Simposios Invitados
| SIMPOSIO PRESIDENCIAL: |
| La aplicación del conocimiento psicológico a los problemas actuales |
Francisco Santolaya Ochando
Presidente del Consejo General de la Psicología de España (COP)
Amanda Clinton
Coordinadora de Relaciones Internacionales de la APA
Telmo Mourinho Baptista
Presidente de la EFPA
Wilson López López
Secretario de la FIAP para Latinoamérica
Alejandro Ávila Espada
Universidad Complutense de Madrid
La Psicología del Presente y del Futuro como Ciencia Humana y del Sujeto
Andreu Vigil Colet
Rovira i Virgili
Aplicando nuevos métodos de control de sesgos de respuesta en autoinformes
Ana Barrón López de Roda
Universidad Complutense de Madrid
Desarrollos recientes en la investigación sobre apoyo social, grupos de apoyo y salud en España
Antonio León García Izquierdo
Universidad de Oviedo
1) Avances en selección de personal y tecnologías de la información
2) La evaluación y selección de Directivos en las Administraciones Públicas
África Borges del Rosal
Universidad la Laguna
Altas Capacidades Intelectuales: Investigación,
Intervención y Retos
Begoña Espejo
Universidad de Valencia
Aportaciones de la psicología a la prevención de las adicciones
Alfonso Luis Palmer Pol
Universidad Islas Baleares
Procedimientos de aprendizaje automatizado para el análisis de datos
Carmen Luciano Soriano
Universidad de Almería
Aproximación contextual al lenguaje. Implicaciones en la comprensión del sufrimiento humano y su alteración con métodos contextuales
Ana Belén Bernardo Gutiérrez
Universidad de Oviedo
Análisis del fenómeno del abandono en la educación superior
Cristina Larroy García
Universidad Complutense de Madrid
Psicología clínica y sanitaria: de la docencia a la práctica profesional
Antonio Cano Vindel
Universidad Complutense de Madrid
El tratamiento psicológico de los desórdenes emocionales en Atención Primaria: resultados del ensayo PsicAP
Eduardo García Cueto
Universidad de Oviedo
Evaluación de la personalidad emprendedora
Azucena Begega
Universidad de Oviedo
Promoviendo la salud: aportaciones de la psicobiología
del S.XXI
Elisardo Becoña Iglesias
Universidad de Santiago
Avances en el tratamiento psicológico de las adicciones
Carlos Camacho Martínez
Universidad de Sevilla
Psicología de las migraciones y equidad: desafíos metodológicos.
Esteban Agulló Tomás
Universidad de Oviedo
Nuevas funciones y disfunciones del trabajo en la era global: un enfoque psicosocial
Constantino Arce Fernández
Universidad de Santiago
Resultados Recientes de la Investigación en
Psicología del Deporte
Evelio Huertas Rodríguez
Universidad Complutense de Madrid
Genética de la Conducta: Endofenotipos relacionados con los trastornos afectivos y adictivos
Eduardo Fonseca Pedrero
Universidad Rioja
Nuevas aportaciones en la evaluación de la salud mental en la adolescencia
Fernando Cuetos Vega
Universidad de Oviedo
Fluidez lectora a lo largo de los años: Formación de la vía léxica
Elena García Vega
Universidad de Oviedo
1) Realidad trans en el siglo XXI
2) Presente, pasado y futuro del coaching
Francisco J. Bandrés Ponce
Universidad Complutense de Madrid
Psicología, Democracia y Derechos Humanos
Encarnación Sarriá Sánchez
U.N.E.D.
Retos y apoyos en la intervención en Trastorno del espectro del autismo
Francisco J. Rodríguez
Universidad de Oviedo
Violencia de las relaciones interpersonales
Esther Calvete Zumalde
Universidad de Deusto
Violencia en adolescencia: Hallazgos recientes en cuanto a victimización y perpetración
Jaime Iglesias Dorado
Universidad Autónoma de Madrid
Neurociencia cognitiva y social del procesamiento de caras y expresiones faciales en las demencias, el daño cerebral y el autismo
Fernando Chacón Fuertes
Universidad Complutense de Madrid
Investigaciones psicosociales sobre voluntariado
Jesús Varela Mallou
Universidad de Santiago
Envejecimiento activo: vías alternativas para reconocer el rol activo de las personas mayores
Francisco J. Abad García
Universidad Autónoma de Madrid
Avances en la medición de la personalidad
Jorge Fernández del Valle
Universidad de Oviedo
Avances y propuestas de la investigación en protección a la infancia
Francisco J. Labrador Encinas
Universidad Complutense de Madrid
Problemas con el juego: evaluación e intervención on-line
José Antonio López Moreno
Universidad Complutense de Madrid
Genética de la Conducta: Endofenotipos relacionados con los trastornos afectivos y adictivos
Isabel Benítez
Universidad Loyola de Sevilla
Aproximaciones al estudio de la calidad de vida
desde la psicología
José Carlos Núñez-Pérez
Universidad de Oviedo
Metacognición y autorregulación en estudiantes de educación superior con y sin dificultades del aprendizaje
Jesús M. Alvarado Izquierdo
Universidad Complutense de Madrid
Medición y evaluación: problemas, retos y aplicaciones
José Mª Prieto Zamora
Universidad Complutense de Madrid
Prácticas budistas de sanación y pautas psicoterapéuticas de tercera generación en el proceso de vivir muriéndose, de morirse viviendo
Joan Guardia
Universidad de Barcelona
Psicología y Neurociencia: Una mirada metodológica sobre la señal obtenida por Resonancia Magnética Funcional (fMRI) como indicador de evaluación cognitiva
José Ramón Fernández Hermida
Universidad de Oviedo
Impulsividad y trastornos adictivos en adultos y adolescentes
José Antonio León Gascón
Universidad Autónoma de Madrid
Concepción de la lectura y su evaluación en el
ámbito nacional y europeo
Juan E. Jiménez González
Univerdidad la Laguna
Implementación del Modelo RtI (Respuesta a la Intervención Temprana) en la prevención y mejora de los aprendizajes de lectura y matemáticas en la Comunidad Autónoma de Canarias
José Bermúdez Moreno
U.N.E.D
Personalidad, procesos emocionales y salud
Juan Herrero Olaizola
Universidad de Oviedo
Violencia de las relaciones interpersonales
José Javier Campos Bueno
Universidad Complutense de Madrid
Neuroestética
Mª Ángeles Alcedo Rodríguez
Universidad de Oviedo
Líneas actuales de evaluación e intervención en
discapacidad intelectual
José Manuel García Montes
Universidad de Almería
Análisis de los procesos terapéuticos implicados en el tratamiento de casos clínicos mediante terapias de
tercera generación
Mª Soledad Ballesteros
U.N.E.D
Envejecimiento, Plasticidad Cerebral y Salud en la vejez
José Santacreu Mas
Universidad Autónoma de Madrid
La evaluación objetiva de la atención el TDA-H y
las dificultades de aprendizaje escolar
Manuel Gutiérrez Calvo
Universidad de Oviedo
Percepción de expresiones faciales emocionales
Juan Fernández Sánchez
Universidad Complutense de Madrid
Retos actuales de la Psicología (de la Educación): nuevas tecnologías ynuevas técnicas de análisis de datos
María Ángeles Gil Álvarez
Universidad de Oviedo
La Lógica Fuzzy y su aplicación a estudios del
ámbito psicológico
Juan Ignacio Aragonés Tapia
Universidad Complutense de Madrid
Los retos de la psicología en la solución de los
problemas ambientales
María Pilar Bardera Mora
Unidad Militar de Emergencias (UME)
La psicología de emergencias en España: modelos de intervención
Luis Lozano
Práctica Privada
El perfeccionismo infanto-juvenil: evaluación,
consecuencias y tratamiento preventivo
María de la Villa Moral
Universidad de Oviedo
Dependencias Sentimentales o Afectivas: etiología, clasificación e intervención
Mª Carmen (Carmina) Saldaña
Universidad de Barcelona
Intervenciones psicológicas administradas por
terapeutas noveles en clínicas universitarias
Mercedes Paino Piñeiro
Universidad de Oviedo
Detección e intervención precoz de trastornos psicológicos en adolescentes
Mª Teresa Anguera
Universidad de Barcelona
Aplicaciones actuales de la observación (directa
e indirecta) del comportamiento en Psicología. Posibilidades de futuro
Miguel Clemente Díaz
Universidad de la Coruña
Interés superior del Menor: Psicología y Sistema de Justicia
Manuel De Vega Rodríguez
Universidad la Laguna
Neurociencia aplicada
Nélida Mª Conejo Jiménez
Universidad de Oviedo
Bases psicobiológicas de la interacción entre el
desarrollo y estilo de vida: implicaciones para la salud
Maite Garaigordóbil
Universidad del País Vasco
Depresión infanto-juvenil: Factores de vulnerabilidad, variables predictoras y estrategias de prevención
Paloma González Castro
Universidad de Oviedo
Condicionantes principales en la evaluación e intervención en el TDAH
María Rosa Esteve Zarazaga
Universidad de Málaga
Investigación sobre aspectos motivacionales de la experiencia de dolor crónico y sus implicaciones para
la intervención psicológica
Purificación Galindo
Universidad de Salamanca
Modelos Jerárquicos para Meta análisis de pruebas diagnósticas y software para su aplicación: un estudio comparativo crítico
Marina Álvarez
Universidad de Oviedo
El alumnado con NEAE y su inclusión en el aula
Pilar Castro
Universidad de Oviedo
Discapacidades sensoriales y sus necesidades
específicas de apoyo educativo
Miguel Ángel Verdugo Alonso
Universidad de Salamanca
Apoyos y calidad de vida en personas con discapacidad
Rocío Lavigne Cerván
Universidad de Málaga
Análisis de patrones cognitivos, teoría de la mente, pragmática y problemas emocionales en una muestra de sujetos diagnosticados de TDAH
Miguel Ángel Vallejo
U.N.E.D
Psicoterapia en España, complejidad y diversidad
Samuel Fernández Fernández
Gobierno de Asturias
Avances en evaluación de centros educativos
Paula Elosua Oliden
Universidad País Vasco
Directrices sobre test y práctica profesional.
¿Hablamos el mismo idioma?
Rubén Fernández Alonso
Gobierno de Asturias
Avances en evaluación de centros educativos
Vicente Ponsoda Gil
Universidad Autónoma de Madrid
Avances en la medición de la personalidad